根据不同学校的特点和实力，一般有四种进度可供选择：

方案一：一下考1.1和1.2；二上考1.3和2.1；二下考2.2和2.3；三上考2.4和2.5；三下考2.6/3.2/3.3；四上考3.5-3.7。

方案二：二上考1.1和1.2；二下考1.3和2.1；三上考2.2和2.3；三下考2.4-2.6/；四上考3.2/3.3；四下考 3.5-3.7。

方案三：一下考1.1和1.2；二上考1.3-2.2；二下考2.3-2.5；三上考2.6/3.2/3.3；三下考3.5-3.7。

方案四：三年级申请免考一阶段，三上考2.1-2.3；三下考2.4-2.6；四上3.2-3.3；四下3.5-3.7。

    不同的方案需要根据学校和学生的实力来科学安排，不存在方案进度本身的好坏。让同学们了解不同的进度安排，是为了让大家对学习道路上的同行者多一些了解。对于一些学习能力比较强的同学，我个人建议可以适当加快进度，但是其代价也是很大的，往往需要自学。

第三，大一的ACCA班学生需要为以后准备一些什么？需要提前看ACCA教材吗？

如果你选择了ACCA班，你就是选择了挑战，不是和同班同学的竞争，而是彻底的激发潜能，挑战自我。在大一上学期，你不需要读ACCA的教材，以后会有的是读书的时候。这时候你需要做五件事情：

（一）尽快忘却你高考成功的喜悦，努力调整到大学学生的心态，作好迎接挑战的准备。

（二）补英文！这是ACCA学习的根本。

（三）用最短的时间读最多的书，迅速扩大知识面。

（四）自学或上课时好好学习会计基础、财务管理和管理会计三门课程。

（五）开始训练自己的思维和表达能力，每天坚持用英文写一篇短文或日记，不要记叙文和散文，要有观点、有论据。

第四，应当如何看教材和做习题？如何分配时间？

本科生和社会学员不同，在看教材的过程中可能要花比较多的时间，但千万不要“精读”。我倾向于用进度调控深度，也就是说第一遍看教材时，最好作到平均进度每天20-30页。看完一遍教材，大家往往觉得什么都没有记住，这是十分正常的，但不要紧，接下来你需要做题，通过做题发现问题或知识欠缺，再回来看教材。习题最少做2-3遍，只有作到非常熟练，考试才能有把握。

第五，ACCA能不能靠突击？