当选择了ACCA，就注定了你的大学不是浑浑噩噩的，看似每一位选择ACCA的学员，都是在努力奋斗，但是有人成功有人失败，那么成功的人，他背后付出了多少努力？成功人的背后，他是如何砥砺前行？只有看过、体验过，你才会懂。
在7月16日收到ACCA的邮件之后，未免还是长舒了一口气——毕竟准备得相当仓促，在学校课程密集的deadline夹缝之间求“生存“。
之所以这么“着急”，是想弥补大一没有果断选择ACCA的落下的时间。这一个学期，加上建模比赛、大创、英语还有很多专业课的压力，休息时间真的很少也有些许的不适应，但过得非常充实，真真效用最大化。
对于这个学期通过的三门考试F5，F6和F9，三门都算作低分飘过，是因为时间紧张，只能在选择题和大题中的计算题中下功夫，而对于论述题，因为机考，自己打字速度又比较感人，只能选择性地没有尽心尽力准备，以求得在考试中能够最高效地利用时间，确保自己能做的、来得及做的不会失分。
这三门课程中，对我个人来说最难熬的是F6——需要很多归纳总结、在记忆的基础之上应用的部分，因此这门课程我选择了全程面授。而F5是网课和自学相结合，F9上了几次面授之后，因为时间紧张，也是自学。对于面授，认真听讲、做笔记，课后及时复习巩固、做好练习，及时总结——其实老师都帮助归纳整理好了，备考会轻松很多；而对于自学，制定合理的计划并严格实施是最为关键的。
F5和F9的准备时间都在三个星期之内——首先浏览了近两年的模考题，大致理清了考试的范围和不同类型题目的比重。戳：ACCA考纲（官方PDF全套下载版，自提）+ 考纲解析（拆解考纲内容，考试内容跃然纸上）
对于核心计算题，依靠网课资源，根据章节制定听课的节奏；对于相对基础的概念，则依靠自学和习题的练习，以期能提高效率。
每一天的晚上休息前都定好明天的学习计划：解决哪一章节新的习题，复习哪一章节的错题，什么知识点是要在听网课或者重新听的。准备的第一、二个星期，基本上学习完了课程的内容并更进了讲义后的练习题，准备的第二个星期则是根据网课讲义最后的复习大纲，在相对系统的刷题中度过的。
总的来说，对于概念题还是依靠讲义上归纳的表格分类记忆，再依靠做题加强理解记忆；对于计算题，有很多概念依靠做题来帮助自己理解，举一反三，并且及时的归纳总结，以期节约时间，提高效率。
下定决心用心去做就好~还要感谢ACCA的各位老师们，因为自身的原因和计划安排，有各种各样的打扰，老师都给予了充足的耐心和鼓励，谢谢老师~比心~
有句话说众生皆苦，而你是甜味的，人生百味，ACCA也是百味，其中各种滋味，等你来品尝。
